人民网重庆6月23日电 近日，重庆理工职业学院围绕《国家职业教育改革实施方案》“双高计划”，全面启动学校素质教育改革工作，旨在促进学校职业教育内涵式发展，提升学生思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动素质、创新及实践能力等综合素质，切实把学生培养成为适应社会需要的德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才。

　　据了解，重庆理工职业学院从建校之初就十分注重总结自身和借鉴同行办学实践经验，研究高职学生现状，探索职业教育创新。学校通过教育教学改革，强化素质教育，引导学生认识自身价值，增强自信，强化素质，提升能力。

　　对此，学校举办方战略发展委员会主席陈亿提出，必须在职业教育中推行素质教育改革，让学生在校学习期间实现“三规划”“三转变”，即：助力学生完成学业规划、职业规划、人生规划，完成中学生到大学生的转变、从大学生到社会人的转变、从社会人到准职业人的转变。

　　为扎实推动素质教育改革，学校还成立了素质教育改革领导小组，主要围绕素质教育改革总目标，制定素质教育改革总方针及实施方案；为素质养育改革方案执行提供政策与制度保障；指导建立素质教育改革方案的评价体系，并参与到素质教育改革评价等展开工作。素质教育改革领导小组下设办公室于学校教务处，负责日常事务工作。

　　同时，学校还组建了素质教育研究中心，负责调研并设计素质教育模型及课程体系；制定素质教育改革课程资源研发标准及计划；组织开发素质教育改革课程标准、内容体系、案例及教材资源；组织对素质教育实施相关单位和个人开展各类培训；制定素质教育改革评价体系并组织评价。

　　经过多次召开动员会、研讨会、座谈会、评审会，学校目前已厘清素质教育改革的基本思路，将紧紧围绕立德树人根本任务和学校“双高”建设目标，牢牢把握学校素质教育改革的主要任务，群策群力拓展素质教育改革实现路径，知难勇进推动素质教育改革全面展开。重庆理工职业学院相关负责人表示，学院将紧紧围绕立德树人根本任务和学校“双高”建设目标，鼓励、凝聚广大师生和教职工积极投入到推行高职院校素质教育改革，促进学校教育教学内涵式发展的探索之中，共同构建重庆理工职业学院的美好未来。（胡虹、袁杰）