集成电路设计与集成系统专业明小满:历经四年磨合让我深爱“IC”

2018-6-20  来源:人民网-重庆频道
 

  18岁,一个对未知世界充满好奇心的年纪,曾经内心有十万个为什么。为什么手机可以充电五分钟,通话两小时?为什么POS机里可以吐出现金?为什么遥控小车可以运行自如……这些问题,经常让我冥思苦想。直到四年前,“IC”这个名词闯入我的世界。从此,它便占据了我生活的大部分。

  什么是IC呢?它的全称是integrated circuit,也就是我学习了四年的集成电路专业,以数学、物理为基础,涉及电路、通信、计算机等系统相关的知识。这些高深莫测的知识,曾让我苦不堪言;但在重庆邮电大学经历了四年的磨合,如今我已经深爱上这个专业。


  从理论到实验 电烙铁成了必备用品

  大一时,我们专业课程非常多,课程难度也比较大。那一年,我几乎都是过着三点一线的生活:寝室、教室、图书馆。经过一年的努力,我的专业成绩有很大的进步,大一学年专业成绩综合评定前10%,这给了我很大的信心。

  但大一学习的都是高数、大物等专业基础课程,学完这些课程后,我对专业的认识还很浅;要说对这门专业的真正体会,是从大二开始的。

  进入大二以后,除了理论课程以外,实验课程也逐渐丰富起来,校园里,常常可以看到我们专业的同学拿着一个装满电子元器件的盒子;回到宿舍,电烙铁也成了女生寝室的必备用品。我们专业女生少,每当谈论起模电数电时,同住一栋楼的传媒学子总会向我们投来佩服的目光。

  此外,加入实验室、参加各类科技竞赛占了我大学生活的一大部分。大二上学期,一次偶然的机会,我认识了科技创新协会的韩路祺学长,他是不可多见的 “技术大牛”,在他的引导下,我开始了科研生活、

  在实验室里,我与志同道合的小伙们一起参与老师的课题,我们经常到晚上11点后才回寝室。暑假期间,我们一起备赛重庆市电子设计大赛,8月的重庆、40多度的高温,我们每天学习12小时,画图、焊电路、测试、调试……每次回想起我们一起用过的电容,一起修改的PCB,一起Debug的时光,都会被自己的坚持和进步所感动。

  明确成长目标 向集成电路更高的平台发展

  进入大三,我们面临着专业分流,集成电路工程大类专业分为微电子科学与工程专业和集成电路设计与集成系统专业。微电子科学与工程方向偏器件设计,集成电路设计与集成系统方向偏电路和架构设计。两年的专业基础知识积累,使我对系统方向更感兴趣,我选择了后者。

  大三学年,在班导师王明耀老师的指导下,我开始了数字集成电路(简称数字IC)设计的生涯。在数字IC设计方面,王老师经验非常丰富,他利用课余时间为我们传授了很多工程经验;并且引荐了很多公司的“大牛”,他们对技术的热爱以及不断追求新事物的态度,让我深深地佩服。

  站在大四的人生岔道口,有同学选择升学深造,有同学选择就业。前三年的专业学习,使我对集成电路这个专业有了清楚的认识。我希望在更高的平台发展,最终被成功推免到电子科技大学攻读硕士研究生。

  回想大学四年时光,每一天都过得很充实,一点一滴的积累,自己慢慢成长。一路走来,真诚地感谢老师在前方引路,感谢学长学姐的帮助,也感谢与我一起拼搏的小伙伴们。

  又是一年高考季,如果能够重来,我还会毫不犹豫选择IC设计。

  (作者:重庆邮电大学光电工程学院/重庆国际半导体学院集成电路设计与集成系统专业明小满)

(责编:胡虹、陈琦)

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